Լիլիթ Սիմոնյանի ուսումնական բլոգ

Да, Джованнино-Бездельник был путешественником. Путешествовал он, путешествовал и оказался еще в одной удивительной стране. Здесь все слова начинались с частицы «НЕ».– Что же это за страна такая? – спросил он у одного горожанина, что отдыхал в тени под деревом.Горожанин вместо ответа достал из кармана перочинный нож и протянул его на ладони Джованнино.– Видишь?– Вижу. Ножик.– Ничего подобного! Это неножик, то есть ножик, у которого впереди «не». Он служит для того, чтобы огрызки карандашей превращать в новые карандаши. Очень полезная вещь для школьников.– Великолепно! – удивился Джованнино, – А еще что?– А еще у нас есть невешалка.– То есть вы хотите сказать – вешалка?– Нет, именно то, что я и сказал, – невешалка. От вешалки мало проку, если на нее нечего вешать. А вот с нашей невешалкой совсем другое дело. На нее ничего вешать не надо, на нее уже все повешено. Нужно тебе пальто, иди и сними его! А если кому-нибудь нужен пиджак, то незачем ходить в магазин и покупать его. Надо только подойти к невешалке и снять его. У нас есть невешалки летние и невешалки зимние, незешалки для мужчин и отдельно – для женщин. Это сберегает нам деньги.– Прекрасно! А еще что?– Еще у нас есть нефотоаппарат, который, вместо того чтобы делать обычные снимки, делает карикатуры, и людям становится весело. Еще у нас есть непушка.– Уфф! Как страшно!– Ничуть! Непушка – это совсем не то, что пушка. Она служит для того, чтобы прекращать войну.– А как же она действует?– Очень просто! Даже ребенок может управлять ею. Если вдруг начинается война, мы сразу же трубим в нетрубу, стреляем из непушки, и война тотчас же прекращается.Какая прелесть эта страна, где все слова начинаются с «НЕ»!

Вот и пришла белоснежная красавица зима — любимая пора детей. Зима – это чудесная пора. С неба крупными хлопьями сыпется мягкий, пушистый снежок. Все улицы – в сугробах. Домики, деревья – все покрыто толстым слоем снега. Катание на санках, лыжах, коньках, крепости из снега – ну как можно не любить эту пору года? А еще зима – это пора самых веселых праздников: Новый год и Рождество приходят в наш дом в сопровождении Деда Мороза и Снегурочки, рядом всегда Снеговики, украшенные ели и множество подарков. Да, зиму нельзя не любить. Даже проводы зимы – тоже веселый праздник. Масленица с ее ароматными блинами – это тоже зимний праздник, хоть и отмечается в самом ее конце. Только прощаясь с зимой, мы устраиваем пышные проводы. Не потому ли, что она так прекрасна?

Once upon a time there was a boy called Jack. He lived with his
mother. They were very poor. All they had was a cow.
One morning, Jack’s mother told Jack to take their cow to market
and sell her. On the way, Jack met a man. He gave Jack some magic
beans for the cow.
Jack took the beans and went back home. When Jack’s mother saw the beans she was very angry.
She threw the beans out of the window.
The next morning, Jack looked out of the window. There was a giant beanstalk. He went outside and
started to climb the beanstalk.
He climbed up to the sky through the clouds. Jack saw a beautiful castle. He went inside.
Jack heard a voice. ‘Fee, fi, fo, fum!’ Jack ran into a cupboard.
An enormous giant came into the room and sat down. On the table there was a hen and a golden
harp.
‘Lay!’ said the giant. The hen laid an egg. It was made of gold. ‘Sing!’ said the giant. The harp began to
sing. Soon the giant was asleep.
Jack jumped out of the cupboard. He took the hen and the harp. Suddenly, the harp sang, ‘Help,
master!’
The giant woke up and shouted, ‘Fee, fi, fo, fum!’ Jack ran and started climbing down the beanstalk.
The giant came down after him.
Jack shouted, ‘Mother! Help!’ Jack’s mother took an axe and chopped down the beanstalk. The giant
fell and crashed to the ground. Nobody ever saw him again.
With the golden eggs and the magic harp, Jack and his mother lived happily ever after.

1.Ինչպե՞ս ջուրը տեղափոխել մաղով։

Ջուրը սառեցնել և տեղափոխել

3. Ձին տեղափոխում է 10կգ ածուխ, իսկ պոնին՝ 10կգ բամբակ։ Ո՞ւմ բեռն է ավելի ծանր։

Երկու բեռն էլ նույն քաշն ունեն։

4. ՞նչ կա երկրի կենտրոնում։
«կ» տառը։

5. Ավտոմեքենայի ո՞ր անիվը չի պտտվում ընթացքի ժամանակ։

Պահեստային անիվը

Найдите лишнее слово: 1. кисточка, краски, ложка, карандаш, мел; 2. портрет, картина, салат, рисунок; 3. футболист, пловец, музыкант, боксёр.

Вместо точек впишите слова я, ты, он, вы, они, мы. 1. Ты любишь рисовать? 2. Где дети? – они учат уроки. 3. я никогда не спорю. 4. С кем ты дружишь? 5. Что ты делаешь? – я звоню Мише. 6. мы учимся в пятом классе.

Допишите окончания. 1. Я рисую, рисую, а никто даже спасибо не скажет . 2. И с теми, с кем сегодня я во дворе дружу, железную дорогу в тайге я проложу. 3. Когда ты обычно делаешь уроки? 4. Кто сегодня дежурит? 5. Кому ты сейчас звонишь.? 6. Дети спешат в школу.

Вставьте глагол быть в нужной форме. 1. Завтра мы будем. писать контрольную по математике. 2. После обеда я буду. читать, а мой младший брат … играть. 3. Вечером мама и сестра будут. смотреть фильм. 4. В воскресенье все мы будем отдыхать. 5. Дети будут участвовать в концерте. 6. Незнайка решил, что он будет рисовать и станет художником.

Спорт играет важную роль в нашей жизни. Многие люди занимаются спортом, потому что хотят быть здоровыми и сильными.

Физкультура и спорт дарят заряд бодрости и оптимизма, укрепляют иммунитет и спасают человека от различных заболеваний. Спорт напрямую связан с закаливанием, что очень важно, ведь стойкость человека к внешним факторам, таким как низкие температуры, сырость или зной, обеспечивает его хорошее здоровье на протяжении всей жизни.

Чтобы быть здоровыми, люди посещают занятия по йоге и аэробике, делают гимнастические упражнения. Другие играют в футбол, баскетбол, волейбол, в бадминтон или в теннис. Третьи ходят в спортзал и занимаются на тренажёрах. Четвёртые бегают по утрам или по вечерам.

Некоторые люди принимают участие в соревнованиях, другие предпочитают смотреть их по телевизору.

Занятия спортом сначала утомляют. Однако со временем человек начинает ощущать легкость, гибкость, выносливость своего тела и силу мышц. Отличная физическая форма – достойная награда тому, кто с готовностью преодолевает лень и уверенно стремится навстречу собственному совершенству.

2. ПОСЛЕТЕКСТОВЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
Вопросы:

С какого возраста лучше начинать заниматься спортом?

Я думаю что спортом нужно заниматься с 5 лет.

Какие виды спорта вы знаете?

Я знаю волейбол, баскетбол, плаванье, футбол, гандбол, бег, хоккей, бокс, теннис, Сноуборд, коньки, фигурное катание и т. д.
Как приучить себя к занятиям спортом?

Нужно получать удовольствие от спорта которым занимаешься

Задание 1. Переставьте буквы, чтобы получились названия видов спорта.

Б А Д И М Н О Т Н-  бадминтон
Ф У Л Т Б О — футбол
Б А С Б О Л К Е Т- баскетбол
К О Б С- бокс
Н И С Т Е Н- теннис
В О Л Б О Л Е Й- волейбол 🏐
К Е Й Х О К- хоккей
Б О Л Б Е Й С- бейсбол
Б О Р Д С Н О У — сноуборд
П Л А Н И Е В А- плавание

Задание 2. Примите участие в викторине «Что я знаю о спорте?».

Ex.14

1. Mary/short hair/all

Mary has the shortest hair of all

2. Jenny/thin/Emma

Jenny is thinner than Emma

3. Mary/tall/Jenny

Mary is taller than Jenny

4. Mary/old/all

Mary is the oldest of all.

5. Emma/short/Jenny

Emma is shorter than Jenny.

Ex.5


In picture A the elephant is bigger and cheaper than the elephant in picture B.
In picture A the clown is happier and fatter than the clown in picture B.
In picture A the balls are more expensive than the balls in picture B.
In picture A the train is bigger than the train in picture B.
In picture A, the Soldiers have smaller hats than the soldiers’ hats in picture B.

858․ Գտեք այն թիվը, որի՝

ա․ 1/3-ը 5 է

բ․ 3/7-ը 21 է

859.Որն է մեծ

ա) 45 մետրի 3/5-ը թե 30 մետրի 4/5-ը

45։5=9

9×3=27

30:5=6

6×4=24

27>24

բ)2/3 մետրի 4/5-ը թե 3/5 մետրի 4/5-ը

866․ խնդիր

ա)

Խանութը ձմերուկ էր ստացել։Մինչև կեսօր վաճառեցին ստացած ձմերուկների 2/5-ը,իսկ կեսօրից հետո 1/3-ը, որից հետո խանութում մնաց 80 ձմերուկ։Քանի ձմերուկ էր ստացել խաութը։

Լուծում

80:1=80

80×3=240

240:2=120

120×5=600

Պատ․՝600 ձմերուկ

բ)

Մեկը ծախսեց իր փողի կեսը և մնացածի 1/3-ը։Դրանից հետո նրա մոտ մնաց 900 դրամ։Որքան փող կար նրա մոտ սկզբում։

Լուծում

900:1=900

900×3=2700

2700×2=5400

Պատ․՝5400 դրամ

892․Անկնոն կոտորակները դարթրեգ խառե թիվ։

897.Անջատեք կոտորակի ամբողջ մասը

To eat

She is eating egg now.

She usaully eats eggs at morning.

She ate egg yesterday in the evening.

She will eat egg tomorrow in the evening.

to catch

I am catching a fish now.

I usually catch fish in the sea

I caught fish in the sea yesterday

I will catch fish in the sea tomorrow

to watch

Jim is watching football now.

Pablo watch football every nights.

Gabriella watched football yesterday at nights.

Tina will watch football today at night.

to go

I am going to my friend’s house.

I usually go to my friend’s house.

I went to my friend’s house yesterday

I will go to my friend’s house on Sunday.

to help

I am helping my sister to do her lessons now.

I usually helps my sister to do her homework’s.

I helped my sister to do her lessons 2days ago.

I will help my sister to do her lessons in the evening

• Յուրաքանչյու սովորող պետք է ընտրի  թվերի մի բազմություն  և  ուսումնասիրի այդ թվերի ծագումը։ Պարզի, թե երբ և ում կողմից են ստեղծվել  այդ թվերը։
• Սովորողները  միասին կքննարկեն իրենց հետազոտության արդյունքները։
• Սովորողները  կուսումնասիրեն և կբնութագրեն  միանիշ ու  բազմանիշ թվերը։
• Թվանշանները
• Բնական թվերը
• Արաբական թվեր
• Հռոմեական թվեր +
• Կոտորակային թվեր։
• MMMDCXCIV=3694
• MMM-3000
• DC-600
• XC-90
• IV-4
• Սովորողները  կուսումնասիրեն և կբնութագրեն  միանիշ ու  բազմանիշ թվերը։ ԿԿատարեն նաև բազմանիշ թվերի հետ 4 թվաբանական  գործողություններ։
• Միանիշ թիվը այն թիվն է որը ունի իր կարգում մեկ թվանշան
• բազմանիշ թիվը այն թիվն է որը ունի իր շարքում լիքը թվեր

1523+2543=4066

6050-3050=3000

1000×1000=100000

10000÷2500=4