- Почему человек не может ценить то, что имеет, а потеряв, начинает осознавать то, что имел?!
Иногда люди не способны ценить то что имеют, я имею ввиду что многие принимают допустим поддержку других за должное, а после полного »исцеления» забывают тех, кто помогал им пройти через все плохое. А после повторного »выгорания», они опять начинают искать поддержку в людях, и все повторяется. В основном после общения с такими людьми, начинаешь не доверять людям, после чего появляется чувство отвращения к людям
- Какими словами можно описать понятие ,,дружба,, ?
Всё в нашей жизни приходит и уходит: деньги, работа, вещи. Остаются с нами только люди. Причём, только те люди, которым дороги мы и которые дороги нам. И зачастую гораздо ближе родных и в некотором плане даже любимых, становятся именно друзья.
Дружеские отношения являются показателем того, насколько люди интересны, важны и ценны друг для друга. Основными качественными показателями дружбы являются такие вещи как доверие, терпимость, взаимопонимание, взаимоуважение, умение пойти навстречу и помочь, быть рядом в трудной ситуации. Настоящая дружба – это нечто гораздо большее, нежели просто приятное общение в весёлой компании. Это даже некое таинство между людьми.
- В какой стране и когда появились первые игрушки ?
По мнению археологов, уже в ІІІ тысячелетии до нашей эры игрушки появились в Древнем Египте. Это были маленькие фигурки кошек, собак, тигров, коров, сделанные из дерева. В это же время использовались и сложные техники в изготовлении игрушек с подвижными частями тела.
- Какова роль игры или игрушки в вопросе восприятия и развития личности ребенка?
Главное в развитии личности – это научить ребёнка играть, ведь во – первых игра – это школа произвольного поведения. . Заставьте ребёнка стоять по стойке «смирно», он не простоит и двух секунд. Но если это действие включить в игровой контекст, цель с успехом будет достигнута. Вспомните старинную припевку: «Море волнуется – раз, море волнуется – два, море волнуется – три. Замри!» Ведь замирают же и стоят, даже самые непоседливые мальчики и девочки, даже на одной ножке.
Во – вторых игра – школа морали в действии. Можно сколько угодно долго объяснять ребёнку «что такое хорошо и что такое плохо», но лишь сказка и игра способны через эмоциональное сопереживание, через постановку себя на место другого научить его действовать и поступать в соответствии с нравственными требованиями, по заповедям милосердия.
- Имели ли вы в детстве игрушку, которая могла вам заменить друга?
Нет, но у меня было, и есть очень хорошее воображение, мое воображение заменяет мне реальное общение и сейчас. Мне не очень комфортно с людьми
- Всегда ли человек может делиться , доверить человеку все то, что может доверить другому существу — игрушке или животному ?
Нет, нельзя.
- Могут ли истинными друзьями человека стать животные?
Да могут.
Լիլիթ Սիմոնյանի ուսումնական բլոգ 