День: 30 января 2023

671․ Հաշվե՛ք.

բ) –600 ։ (–150) = 600 : 150 = 4

դ) –420 ։ (–15) = 420 : 15 = 28

զ) +837 ։ (–1) = -837

672․ Գտե՛ք այն թիվը, որը աստղանիշի փոխարեն գրելու դեպքում կստացվի հավասարություն.

բ) 6 · * = –36

* = -36 : 6

* = -6

դ) –9 · * + 1 = –80

* = (-80 — 1) : (-9)

* = -81 : (-9)

* = 9

զ) 2 – 3 · * = 20։

* = (20 — 2) : (-3)

* = 18 : (-3)

* = -6

673․ Հաշվե՛ք.

բ) –18 ։ (–9) + 16 ։ (–8) – 24 ։ (–6) = 2 + (-2) + 4 = 4

դ) (–55 ։ 11 + 48 ։ (–16)) ։ (–4) = (-5 + (-3)) : (-4) = -8 : (-4) = 2

զ) –84 ։ (–56 ։ (–7) + 54 ։ (–9)) = -84 : (8 + (-6)) = -84 : 2 = 42

677. Տրված են երկու կոտորակներ՝

Նրանցից ո՞րն է ավելի մեծ։

Պատ․՝ հավասար են։

680․ Կոորդինատային ուղղի վրա նշե՛ք A (–2), B (+5), C (–8), D (–1), E (+2) կետերը։

Կարծես թե դարձել եմ ես տուն, 
Բոլորն առաջվանն է կրկին, 
Նորից դու հին տեղը նստում, 
Շարժում ես իլիկը մեր հին: 

Մանում ու հեքիաթ ես ասում, 
Մանում ես անվերջ ու արագ, 
Սիրում եմ պարզկա քո լեզուն, 
Ձեռներըդ մաշված ու բարակ։ 

Նայում եմ, մինչև որ անզոր 
Գլուխըս ծնկիդ է թեքվում, 
Նորից ես մանուկ եմ այսօր, 
Դրախտ է նորից իմ Հոգում։ 

Արևը հանգչում է հեռվում, 
Գետից բարձրանում է մշուշ, 
Հեքիաթըդ անվերջ օրորում, 
Իլիկըդ խոսում է անուշ…

Առաջադրանքներ՝

• Գրի՛ր տրված բառերի բացատրությունը՝մշուշ, անզոր, պարզկա, իլիկ:

մշուշ – մեգ, մառախուղ

անզոր – անուժ, թույլ

պարզկա – պարզ, հասարակ

իլիկ – թել մանող գործիք։

• Ի՞նչ է նկարագրվում այս բանաստեղծությունում, գրավո՛ր պատմիր:

Բանաստեղծը պատմում է, որ անգամ մտքով վերադառնում ես տուն։ Տունը հիշեցնում է մեզ մեր մանկությունը և մեր մեջ ավելի շատ տպավորված պահեր։

• Դո՛ւրս գրիր բնության պատկերները:

Արևը հանգչում է հեռվում, 
Գետից բարձրանում է մշուշ,

• Բանաստեղծությունը սովորի՛ր անգիր։ 

671-ա,գ,ե; 672-ա,գ,ե; 673-ա,գ,ե; 678; 681

• Հաշվե՛ք.
  ա) +38 ։ (–19)=-2
• դ) –420 ։ (–15)=18

• , է) 0 ։ (–14)=0

ա) –3 · * = 21

*=(-7)

 գ) –10 · * = 0

*=(0)

 ե) –21 · * + 3 = 45,

*=(-2)

673. Հաշվե՛ք.

ա) 8 ։ (–2) – 14 ։ (–7) + (–12) ։ 4= -5

դ) (–55 ։ 11 + 48 ։ (–16)) ։ (–4)=+2   

 բ) –18 ։ (–9) + 16 ։ (–8) – 24 ։ (–6)= +4

 ե) –66 ։ (72 ։ (–9) + 105 ։ (–35))=+6

 գ) (33 ։ (–3) – 40 ։ (–8)) ։ (–3)=+2

զ) –84 ։ (–56 ։ (–7) + 54 ։ (–9))=-42

678. Տրված են –5, –11, +18, –9, +6 թվերը։

Գտե՛ք՝ ա) այդ թվերի գումարին հակադիր թիվը

+1

բ) այդ թվերին հակադիր թվերի գումարը։

+1

681. Հայտնի են երկու քառակուսիների մակերեսները (տե՛ս նկ. 72)։ Գտե՛ք ներկված
     եռանկյան մակերեսը։