- Յուրաքանչյու սովորող պետք է ընտրի թվերի մի բազմություն և ուսումնասիրի այդ թվերի ծագումը։ Պարզի, թե երբ և ում կողմից են ստեղծվել այդ թվերը։
- Սովորողները միասին կքննարկեն իրենց հետազոտության արդյունքները։
- Սովորողները կուսումնասիրեն և կբնութագրեն միանիշ ու բազմանիշ թվերը։
- Թվանշանները
- Բնական թվերը
- Արաբական թվեր
- Հռոմեական թվեր +
- Կոտորակային թվեր։
- MMMDCXCIV=3694
- MMM-3000
- DC-600
- XC-90
- IV-4
- Սովորողները կուսումնասիրեն և կբնութագրեն միանիշ ու բազմանիշ թվերը։ ԿԿատարեն նաև բազմանիշ թվերի հետ 4 թվաբանական գործողություններ։
- Միանիշ թիվը այն թիվն է որը ունի իր կարգում մեկ թվանշան
- բազմանիշ թիվը այն թիվն է որը ունի իր շարքում լիքը թվեր
1523+2543=4066
6050-3050=3000
1000×1000=100000
10000÷2500=4
Լիլիթ Սիմոնյանի ուսումնական բլոգ 