Двое ребятишек мирно играли у себя во дворе. Они придумывали особый язык, чтобы можно было разговаривать только друг с другом и чтоб никто больше не понимал их.
– Бриф, бруф! – сказал первый мальчик.
– Бруф, браф! – ответил другой. И они весело рассмеялись.
На балконе второго этажа сидел старый добрый синьор и читал газету. А в окно напротив него выглядывала старая синьора – синьора так себе: ни плохая, ни хорошая.
– Какие глупые эти ребята! – сказала синьора. Но синьор не согласился с нею.
– Я этого не нахожу, – возразил он.
– Не станете же вы утверждать, будто поняли, что они говорят?! – спросила синьора.
– Отлично понял! Первый мальчик сказал: «Какой сегодня чудесный день!» А другой ответил: «Завтра будет еще лучше!»
Синьора поморщилась, но промолчала, потому что в это время ребята снова заговорили на своем языке.
– Мараски, барабаски, пимпиримоски! – сказал первый мальчик.
– Бруф! – ответил другой. И они снова стали смеяться.
– Неужели и на этот раз вы будете уверять, что поняли их? – рассердилась старая синьора.
– Конечно! – ответил, улыбаясь, старый добрый синьор. – Первый сказал: «Как хорошо, что мы живем на земле!» А второй ответил: «Мир так чудесен!»
– Неужели он и в самом деле так чудесен?! – удивилась старая синьора.
– Бриф! Бруф! Браф! – ответил ей старый синьор.
1.Вам понравилось произведение?
Да
2.Для чего мальчики придумали этот язык?
Мальчики придумали этот язык чтобы разговаривать между собой и никто их не понимал
3.Мальчики понимали друг друга?
Я думаю что мальчики на самом деле не понимали друг друга
4.Какое у них было настроение?
Мальчики были очень весёлыми
5.Kaк вы думаете, мальчики приняли бы старого синьора в свою компанию?
Мне кажется что мальчик приняли бы компания компанию синьора
6.Что у него с ними общего?
Мальчики и мальчики сеньор было очень весёлым и позитивным поэтому у них было много общего
7.Опишите синьора
Очень добрым позитивным
8.Опишите синьору.
Синьора была негативной, злой и плохой
9.А что мешает старой синьоре общаться с ребятами на новом языке?
Старая синьора мешает общаться с мальчиками то что она не понимает молодой и не понимает почему они придумали этот язык
10.Как вы думаете, что обозначают слова ,,Бриф! Бруф! Браф»!
На самом деле я думаю чтобы бриф бруф браф ничего не означает
Լիլիթ Սիմոնյանի ուսումնական բլոգ 