Месяц: Март 2022

1080

Ա.(26554-80)։854+(4493-56)։261=48

1. 26554-80=26474

2.4493-56=4437

3.26474։854=31

4.4467։261=17

5.31+17=48

Բ. (3749+87)։137-(7533-5674)։143=124

1.3749+87=3836

2.7536-5674=1859

3.3836։137=28

4.1859։143=13

5.137-13=124

Գ. (57038-4316)։101+(4325+1642)։351=539

1.57038-4316=52722

2.4325+1642=5967

3.52722։101=522

4.5967։351=17

5.522+17=539

Դ. (153434+643)։203-(29857+698)։97=444

1.153434+643=154077

2.29857+698=30555

3.154077։203=759

4.30555։97=315

5.759-315=444

1087. Պատ. ` 700/750?

1088. Պատ. `20լ բենզին

կատարաիր գործողությունները

(57038-4316):101+(4325+1642):351=17

57038-4316=52722

4325+1642=5967

52722:101=522

5967+522=6489

5967:351=17

Вместо точек впишите слова я, ты, он, вы, они, мы. 1. Ты любишь рисовать? 2. Где дети? – они учат уроки. 3. я никогда не спорю. 4. С кем ты дружишь? 5. Что ты делаешь? – я звоню Мише. 6. мы учимся в пятом классе. Допишите окончания.

1. Я рисую, рисую, а никто даже спасибо не скажет . 2. И с теми, с кем сегодня я во дворе дружил, железную дорогу в тайге я проложил . 3. Когда ты обычно делаешь уроки? 4. Кто сегодня дежурит? 5. Кому ты сейчас звонишь? 6. Дети спешат.. в школу.

Вставьте глагол быть в нужной форме. 1. Завтра мы будем писать контрольную по математике. 2. После обеда я буду читать, а мой младший брат будет играть. 3. Вечером мама и сестра будут смотреть фильм. 4. В воскресенье все мы … отдыхать. 5. Дети будут участвовать в концерте. 6. Незнайка решил, что он будет рисовать и станет художником.

A: Did you go to work yesterday?
B: No, I didn’t. I never work on Saturday.

A: Did you see Charles yesterday?
B: Yes. We had lunch together.

A: Did Colin work at a bank?
B: No, he doesn’t. He works at a post office.

There was once a man who had three sons, and all of them loved the same girl. Each of them asked the girl the same question, “Will you marry me?” All of them were clever, handsome and strong. The girl liked each of the three young men very much and couldn’t decide which of them was the best.

One day the father of the three brothers said, “Here is some money for you. You will go on a long travel. While you are travelling, you must look for a very, very useful thing. When you find it, you will buy it and bring it home”.

The three brothers travelled for a long time, and they bought three very useful things.

The first young man bought a magic carpet. On it he could fly to any place in no time. The second brother bought a magic looking-glass. When he looked into it, he could see anyone and everything that he wanted to see. The third bought a magic lemon. The juice of that lemon could make a dying man or a woman well again.

The three brothers came together and showed their things to one another. Then one of them said, “We are far from our home and far from our dear girl. Let us look into the looking-glass and see her.”

The second brother took out his looking-glass, and they all looked into it. They saw that the girl was very ill. Then the first brother asked the other brothers to sit down on his carpet and all of them were at the girl’s house in no time. The third brother cut his lemon and gave the juice to the girl. The girl drank it and she was well again.

The young men were very happy.

“Now which of us will you marry?” they asked the girl.

“I thank you all, my dear friends,” answered the girl. “One of the brothers saw me in his looking-glass, and that helped to save my life. His looking-glass is a very useful thing, and he will have it forever. Another brother brought all three of you on his carpet, and that helped to save me, too. It is also a very useful thing, and he will have it forever. And one of you gave me the lemon juice, and now I am well again. But he has no lemon now. He gave all he had to save me. I will be his wife.”

Լինում է, չի լինում ̀ մի կամակոր թագավոր է լինում: Մի օր նա կանչում է իր երկրի բոլոր դեր□ակներին և հրամայում, թե ինձ համար մի այնպիսի վերմակ կարեք, որ հասակիս համեմատ լինի ̀ ոչ երկար, ոչ կարճ: Ոչ մի դերձակ չի կարողանում թագավորի հրամանը կատարել, բոլորի գլուխներն էլ կտրել է տալիս:

Օրերից մի օր թագավորի մոտ մի դերձակ է գալիս:

— Թագավորն ապրած կենա, -ասում է նա, — ես քո ուզած վերմակը կկարեմ: Ոչ երկար կլինի, ոչ կարճ:

— Լավ, — ասում է թագավորը, — բայց տես, եթե մի փոքր երկար եղավ կամ կարճ, իմացած լինես ̀ գլուխդ կտրելու եմ:

-Համաձայն եմ, թագավորն ապրած կենա, թե չկարողացա ̀ գլուխս կտրի:

Դերձակը գնում է մի վերմակ կարում, դիտմամբ էլ մի քիչ կա-ճ է անում: Տանում է, դնում թագավորի առաջ: Փեշի տակ էլ թաքուն մի ճիպոտ է պահած լինում:

-Թագավորն ապրած կենա, — ասում է դերձակը ̀ գլուխ տալով, — քո ուզած վերմակը կարել եմ: Տես ̀ կհավանե՞ս:

-Տեսնենք հասակիս հարմա՞ր է, թե՞ ավել- պակաս, — ասում է թագավորն ու պառկում թա-տին, վերմակը քաշում վրան: Վերմակը հազիվ ծնկներին է հասնում, ոտքերը բաց են մնում:

Դերձակն իսկույն փեշի տակից հանում է ճիպոտը և խփում թագավորի ոտքերին:

-Թագավորն ապրած կենա, — ասում է դերձակը, — ամեն մար- իր վերմակի համեմատ պիտի ոտքը մեկնի:

Թագավորն ամիջապես ոտքերն իրեն է քաշում, թաքցնում վերմակի տակ:

Կամակոր թագավորն այլևս ոչինչ չի կարողանում ասել: Նույնիսկ մեծ –մեծ նվերներ է տալիս ու ճանապարհ դնում հնագետ դերձակին:

1.Տեքստի չորս բառերում տառի փոխարեն գծիկ է դրված, դու՛րս գրիր այդ բառերը՝ լրացնելով բաց թողած տառերը:

կարճ

թախտին

ավելի

մարդ

2.Ի՞նչ է նշանակում դերձակ բառը.

դերձակը շորեր վերմակներ կարող մարդիկ էն,

3.Ո՞ր դարձվածքի իմաստն է սխալ բացատրված.

ա/ գլուխը դատարկ — հիմար, անխելք, -տգետ-

բ/ թև առնել — ոգևորվել,- ոգեշնչվել-

գ/ կողը հաստ – -համառ-, կամակոր, ինքնասածի

դ/ ձեռք մեկնել — ձեռքով անել

4.Տրված բառերից ո՞րն է ածանցավոր.

ա/ օրերից-

բ/ գլուխ

գ/ թագավոր

դ/ ոչինչ

5.Ի՞նչ խոսքի մաս են տեքստում ընդգծված բառերը:

երկրի

երկար

դերձակը

ասում է

6.Տեքստում ընդգծված նախադասաությունից դու՛րս գրիր երկու լրացում:

Թագավորն ամիջապես ոտքերն իրեն է քաշում, թաքցնում վերմակի տակ:

7.Տեքստից դու՛րս գրիր մեկական պատմողական և հարցական նախադասություն:

Տեսնենք հասակիս հարմա՞ր է:

8.Կետադրի՛ր հետևյալ նախադասությունը.

Դերձակը հասկացավ որ, թագավորը հիմար է:

9.Օգտագործելով տրված բառերը ̀ լրացրու՛ առած-ասացվածքները.

ա/ Ծաղիկը ծաղկին նայելով է բացվում:

բ/Թթու է, թան չի, ամեն չի գնա բան չի:

գ/Մեջք –մեջքի որ տանք, մարդու շուռ կտանք:

դ/Արջից վախեցողը անտառ սարեր :

/ սարեր,չի գնա, մարդու, ծաղկին/

10. Ի՞նչն է ստիպում թագավորին նման հրաման արձակել:

որովհետև նրա վերմակը շատ երկար եր:

11. Ի՞նչ հնարամտության է դիմում դերձակը:

Չգիտեմ

Ժողովրդական ո՞ր ասացվածքն է օգտագործված տեքստում:

ամեն մար- իր վերմակի համեմատ պիտի ոտքը մեկնի:

13.Ուրիշ ո՞ր հեքիաթի հերոսին ես նմանեցնում թագավորին:

Պոչատ աղվես:

14. Կամակոր թագավորին պատժելու մի հնարք էլ դու մտածիր:

Թագավորին պետքե գլխակտրել:

15. Ինքդ ինչպե՞ս կվերնագրեիր տեքստը:

<<Ագահ Թաքավոր>>

Я очень люблю играть в волейбол и это мое хобби я всё свободное время играю с друзьями в волейбол 🏐.

Edward usually goes to home by train, but yesterday he went to home by taxi.

Edward usually eat dinner at home, but yesterday he ate dinner at restaurant.

Edward usually goes to bed early, but yesterday he went to bed late.

7

Every morning he drinks a cup of tea

We are going to school now.

Dad is talking to Mum at the moment.

He usually watches football every Saturday afternoon

I always do my homework.

Look the baby is walking.

Найдите лишнее слово: 1. кисточка, краски, ложка, карандаш, мел; 2. портрет, картина, салат, рисунок; 3. футболист, пловец, музыкант, боксёр.

Вместо точек впишите слова я, ты, он, вы, они, мы. 1.ты любишь рисовать? 2. Где дети? – они учат уроки. 3.я никогда не спорю. 4. С кем ты дружишь? 5. Что ты делаешь? – я звоню Мише. 6.мы учимся в пятом классе.

Допишите окончания. 1. Я рисую, рисую, а никто даже спасибо не сказал. 2. И с теми, с кем сегодня я во дворе дружил железную дорогу в тайге я проложил. 3. Когда ты обычно делаешь уроки? 4. Кто сегодня дежурный.? 5. Кому ты сейчас звонишь .? 6. Дети спешат в школу. Я буду рисовать. Мы будем рисовать. Ты будешь рисовать. Вы будете рисовать. Он (Она) будет рисовать. Они будут рисовать.

Вставьте глагол быть в нужной форме. 1. Завтра мы будем писать контрольную по математике. 2. После обеда я буду читать, а мой младший брат будет играть. 3. Вечером мама и сестра будут смотреть фильм. 4. В воскресенье все мы будем отдыхать. 5. Дети будут участвовать в концерте. 6. Незнайка решил, что он будет рисовать и станет художником.